php教学大纲php程序设计教学大纲php动态网站教学大纲.doc
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内容要点：
《PHP 网页程序设计》教学大纲课程代码： 学 分：2课程性质：专业课、选修课 课程类别：考查课先修课程：计算机基础、程序设计基础 总学时数：72周学时数：4(2 学时理论+2 学时上机) 考核方式：综合考查开课单位：信息工程学院 制定人：孔祥盛参考教材：PHP 编程基础与实例教程 主编：孔祥盛一、课程简介本门课程是一门重要的专业课程，也是一门实践性很强的课程。课程主要讲解 PHP 的相关知识及 PHP 在 WEB 应用程序开发中的实际应用，通过具体案例，使学生巩固数据库、网页制作等专业知识，更好地进行开发实践。二、培养目标通过该课程的学习，使学生掌握动态网页制作的基本操作技能，并能熟练应用于中小型动态网站的建设中，在项目实践中提高学生的动手能力和创新能力。三 、课程内容第一部分 PHP 入门教学目的： 通过学习，学生可以了解 PHP 程序的工作流程，并可以编写、运行简单的 PHP 程序。【了解】：PHP 优势以及应用领域、内嵌式脚本语言【掌握】：在 windows 中安装、配置 PHP 开发环境以及运行环境【重点】：PHP 程序工作流程以及 PHP 运行环境的安装、配置【难点】：PHP 程序的工作流程在 windows 中配置 Apache、PHP 以及 MySQL。解锁第一个 PHP 程序的工作流程第二部分 PHP 基础教学目的： 通过学习，学生可以从整体上认识 PHP 程序的各个组成部分，并可以制作功能简单的用户注册系统。【了解】：PHP 代码基本语法、以及基本的编码规范【掌握】：PHP 程序的组成基本的程序格式与输出语句【重点】：PHP 数据、PHP 数据类型、浏览器端的数据采集、PHP 程序的数据采集、PHP 数据处理、PHP 数据的输出【难点】：编程规范习惯的养成PHP 数据、PHP 数据类型、浏览器端的数据采集、PHP 程序的数据采集、PHP 数据处理、PHP 数据的输出第三部分 PHP 表达式教学目的：通过学习，学生可以了解变量、常量、常用运算符、变量状态函数以及类型转换的相关知识，为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。【了解】：常量、变量的特点以及在内存的表现形式【掌握】：有关变量或常量状态的函数、PHP 运算符、数据类型的转换【重点】：isset() 函数、 unset()函数、empty() 函数的使用字符串连接运算符、错误抑制符、比较运算符等运算符的使用数据类型的转换【难点】：理解“空”与 NULL 的区别数据类型的自动转换第四部分 PHP 流程控制教学目的：通过学习，学生可以了解条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句 3 种类型的 PHP 流程控制语句，这 3 种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。通过学习，为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。【了解】：条件控制语句、循环语句、程序跳转以及终止语句【掌握】： if…else…语句、switch 语句、while 语句以及 break 语句、continue 语句、exit 语句。【重点】： if…else…语句、switch 语句、while 语句以及 break 语句、continue 语句、exit 语句。【难点】：switch 语句、while 语句以及 break 语句、continue 语句、exit语句第五部分 PHP 数组 教学目的：通过学习，学生可以了解数组的基本概念以及数组常用的处理函数，并掌握几种数组遍历方法。【了解】：数组的基本概念、数组的创建【掌握】：数组的创建、数组的遍历各种方法、常用数组函数的使用【重点】：数组的遍历 foreach 语言结构、常用数组函数的使用、数组内部指针【难点】：各种数组遍
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